暑假 第7周
组织参加江苏省2018年信息化教学能手大赛2(暨2018年新北区信息化教学课堂实录作品比赛)的通知
来源: 教育信息英皇国际娱乐平台网址   点击数:1369次   发布时间:2018-07-10 11:01:14


一、参赛对象

    全区幼儿园、小学、初中、高中现任教师。

二、参赛组别

       1.基教组:幼儿园、小学、初中;

2.高中组:普通高中

三、参赛方式

参赛教师以提交课堂教学实录的方式参赛。

课堂实录指一节课时间内对教学中的师生活动进行的实时录像。

四、参赛学科

各组别学科如下表:

组别学科

幼儿园

小学

初中

高中

语文

自选


数学


英语


科学



信息技术


品德与社会



美术


音乐

政治


历史


生物


地理


化学



物理


五、参赛环境

参赛教师在教学中将信息技术手段与传统教学手段相融合,充分发挥信息技术手段的优势,提高教学有效性。

六、课时及班级人数

(一)课时

幼儿园小班15-20分钟、中班25分钟、大班30分钟;小学课时为40分钟;初中、高中组、高校组课时为45分钟。

(二)学生数

幼儿园每班不少于20名学生;小学、初中、高中组每班不少于40名学生。

七、教材及课题

小学、初中、高中组:比赛使用江苏省统一用教材,课题自选。

幼儿园、中职校和高校组:使用本校(园)本年度现用教材,课题自选。

八、参赛名额

各园校推送市区参赛名额:幼儿园每园区各1节;小学、初中、高中各学段每校区每学科推送1节课。

我区在学校上传的录像的基础上进行网络评选,选出优秀课推送到市里,市里根据省里要求推送优秀课参加省比赛。

九、参赛要求

每名教师限报一个组别的一门学科,每个参赛作品限报一名教师,已获得省级(含省级)以上信息化教学赛事的课,不得参加本赛事。

参赛作品要求,教学录像课画面能多角度、多景别展示师生课堂教学活动,能够清晰表现学生讨论、操作、实验的细节,清晰展示课件内容等。录像不允许另行剪辑,无需加片头、字幕和注解,视频清晰、声音清楚,具体技术指标要求为:视频为MP4格式,清晰度720P或1080P,大小不超过700M。不接受自动录播教室,自动录播的课程录像。

十、报送方式

基教组和高中组:全区幼儿园至高中组各校每学段每学科均可通过江苏省“领航杯”教育信息化应用能力大赛平台(下称“平台”,网址:http://jyxxhd.jse.edu.cn)上传1件作品,区级管理员将组织对本辖区内作品评审,评审后按照报送名额在线提交作品参加市级评比。

所有组别报送的参赛视频均以“单位名(简称)+参赛作品名”命名,作品封面可以为学校的标志物图片、作品中的场景图片等,图片要求为jpg或png格式,200px*150px。

单位赛事管理员于9月10日前由教科院发布本单位管理员用户名和密码(用户名和密码同上届)。

学校自行将作品上传至平台的时间为9月5日-9月25日,各区于10月10日前将初评后的作品通过平台提交市参加市赛,10月20日前市里将作品提交省赛。

十一、评比方式

评审组根据评分标准(附表1)通过网络对作品推荐评审。

十二、奖项设置

每个组别设一、二、三等奖。

根据各单位作品的获奖和提交情况,设若干优秀组织奖。

十三、联系方式

联系人:丁玉龙、黄炎

平台技术支持电话:18913940760

QQ群号:647094149



附表1

 

2018年常州市信息化教学能手大赛评比标准

 

评审指标

分值

评 比 标准

教学设计

25

1.教学目标明确、内容安排合理;

2.教学策略得当,符合本学段学生认知规律和教学实际;

3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,优化教学过程。

教学实施

50

1.现代技术手段与传统教学手段融合自然、恰当、充分;

2.有效借助信息技术设备,技术操作熟练、自然;

3.充分使用已有数字资源或自行开发的数字资源;

4.   教学互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教学策略;

5.教学组织与方法得当,教学活动学生参与面广,突出学生主体地位,关注学生个体差异;

6.教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。

教学效果

15

1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出,效果明显;

2.课堂教学真实有效、气氛好,切实提高学生学习兴趣和学习能力。

特色创新

10

1.个性化教学平台操作方便,效率高,可复制性强;

2.创新性教学特色鲜明,与传统教学手段相比教学效果明显。

 

 


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