暑假 第7周
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龙虎塘实验小学:智学特别行动组 美丽金寨共生长
来源: 龙虎塘实验小学   点击数:57次   发布时间:2018-07-26 09:14:59

——记星光中队“智学”共生、美丽暑假活动第三场

“爱心义卖”开新篇,“相约周六”谋新局,随着一系列“智学”活动的有效开展、逐步推进,龙虎塘实验小学四4星光中队学生们的暑假生活变得趣味盎然,富有意义,同时也在四年级掀起了暑假智学的“热潮”。借着这股“热潮”,星光中队在老师的提议、家长的协助和社会力量——“柚子游学”的牵头下,与安徽省金寨县洪冲小学结为友好互动单位,并向全年级发集结令,邀请有意向的同学组成智学特别行动组,策划了一场前往金寨与山区学生交换学习的特别行动。

经过两周的前期策划和准备,7月20日早上8点,一支由29名龙小四年级学生、两名带队老师和四位家长志愿者组成的智学特别行动组从龙虎塘实验小学出发,前往金寨,开启了三天两夜的特别行动。

特别行动一:走进红色金寨、感悟革命传统

历经6个多小时的旅程,7月20日下午2点多,智学特别行动组抵达了金寨山区,进行第一项特别行动——走进红色金寨。金寨是全国第二大将军县,被誉为“红军的摇篮、将军的故乡”。在抗日战争时期,金寨作为临时省会,是安徽抗战的重要英皇国际娱乐平台网址区域之一,期间有10多万优秀儿女参加了革命,牺牲的革命烈士占安徽全省革命烈士总数的五分之一以上。可见,金寨人民为中国革命的胜利和新中国的诞生作出了巨大的贡献。在金寨县英皇国际娱乐平台网址校办公室孙主任的接待下,行动组首先参观了金寨县革命博物馆,认真聆听了讲解员的讲解。身着军装的讲解员精神抖擞、笑容可掬地介绍了金寨县丰厚的红色文化与光荣的革命历。3000多件革命文物,还有它们背后那一个个感人至深的革命故事,激活了学生血脉中的红色基因。随后,行动组顶着烈日,徒步到金寨县红军广场,登上百米台阶,在金寨革命烈士纪念塔前默哀三分钟,敬献花篮,庄严地行队礼,抚慰英烈。面对着高大的纪念塔上刘伯承元帅题写的 “燎原星火”,感受着金寨的红色文化,学生们表示,要不断用先烈的牺牲和奉献精神激励和鞭策自己,无愧时代、努力学习。




特别行动二:走进结对家庭、体验山区生活

7月21日,来到金寨的第二天,也是学生最激动的一天。他们在这一天要进行第二项特别行动——分小队走进结对的山区学生家中,认识新朋友,进行交换学习,体验山区生活。一早,学生按分好的小队,在带队老师和志愿者的陪同下,去超市亲自选购了中午的食材。沿着蜿蜒的山路,在洪冲小学熊老师的指引下,学生们来到了自个的结对家庭。中英文自我介绍、赠送常州特产和学习用品一下子拉近了行动组学生和山区学生之间的关系。上午,他们一起择菜、洗菜、切菜,用土灶生火、做饭、炒菜,在互相帮助,取长补短中两地学生合作完成的大融合菜品上桌了。吃着自己亲手做的菜,在餐桌文化中,两地孩子的友谊更进一层。下午,行动组的学生按策划表,介绍自己的家乡,介绍自己的学校并把龙虎塘实验小学的诗词文化、各自的学科知识、才艺特长等展示给结对孩子。徐梦缘、汤鹏尧耐心地教结对的二年级学生常州吟诵,高安欣、臧颖茜用流利的英语与结对的六年级学生交流互动,盛阳、王悠雯给结对的孩子展示了有趣的科学小实验,魏悠然、徐鑫陪结对学生做24点游戏。行动组学生带去城市文化对于山区学生来说是新奇的,他们的眼中闪烁着求知的光芒,嘴角不由上扬。当行动组提出要去山间走走时,山区学生热情地带队。他们沿着竹林,走过猪圈,路过稻田,穿过玉米地,跨过小溪,观察了各色蜻蜓,认识田间庄稼。走在山间,行动组的学生就化身好奇宝宝,不停地提问,山区学生则像小老师一般耐心地为大家解疑。在这样的两地文化碰撞,交换学习中,学生们都有了不一样的体验,丰富了知识,增长了见识。





特别行动三:走进洪冲小学、公开教学活动

7月22日,是行动组在金寨的最后一天。第三项特别行动——走进洪冲小学,在这一天进行。两地参与活动学生、教师、家长在这天齐聚洪冲小学六年级教室,开展公开教学活动。执教的是星光中队的班主任潘虹老师和家长志愿者殷俊琳妈妈。潘老师为学生们执教了一堂绘本教学课——《我爸爸》,培养学生的想象力和语言表达能力的同时引导学生体会父爱,感恩父母。殷俊琳的妈妈是龙虎塘实验小学的一名英语老师,她执教了一堂英语互动课,唱英文歌、做bingo游戏、学习英文绘本故事,激发了学生英语学习的兴趣。公开教学活动得到了学生的喜爱,老师和家长的认可。公开教学活动结束,朴实和蔼的李校长为了表示感谢邀请大家参观校园。在李校长栽种的葡萄架旁,同学们爬上木梯,摘抄普通,感受了山区校园里别样的乐趣。

三天的智学特别行动结束,每一个参与者在活动中都有自个的收获与感悟。学生们活动结束后,保持了自己洗衣,主动学习的好习惯。家长们也欣喜地发现孩子的转变,魏悠然的爸爸在活动发了几百字的感悟,道出了对带队老师和家长志愿者的感恩,也道出了行动组学生在活动中真实的成长——克服了旅途困难、学会团结合作、增强了自理能力、明白了珍惜生活……潘老师在活动后这样感叹:作为一个班主任,在活动中更全面地了解认识了学生,发现之前对学生的认识十分片面,每个学生身上都有自己的闪光点,她告诫自己要欣赏每一个孩子,把特别的爱给每一个特别的“他”。

这次走进美丽金寨的智学特别行动,借助了家校社多方力量,促进了学生、教师、家长每一个参与者的成长,实现了共生长的美好状态。期待更多的智学活动,丰富假期生活,促进全员共生。(撰稿、摄影:潘虹;审核:徐彩芬)

 






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